Teknik - Konstruktioner

I vårt arbetsområde som handlar om konstruktioner, hållfasthet och i synnerhet olika brokonstruktioner har vi avslutat området med att eleverna i grupper har fått välja en brotyp att konstruera utifrån egna idéer. De har fått välja mellan de olika materialen sockerbitar, pasta eller glasspinnar. Utifrån den valda brotypen har de fått fundera vilket material som är lämpligast och sedan göra en skiss över hur de ska bygga sin konstruktion. Slutligen har de också fått göra en detaljerad ritning av sin bro med alla viktiga mått angivna enligt europeisk ritningsstandard.

I läroplanen står det att eleverna ska träna på: "Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar." Detta har vi övat på i arbetsområdet. Efter varje lektion har eleverna fått skriva i en loggbok där de försökt utvärdera vad som var lätt/svårt i konstruktionsarbetet, vad som gick bra/vad som gick mindre bra och vad man ska göra nästa gång. Ibland har man fått lära av sina misstag och tänka om... Slutresultatet (hur "snygg" bron blev) har egentligen inte alls varit i fokus, processen fram till själva resultatet har varit det primära.

Hur som helst blev alla broar väldigt tjusiga och här följer bilder på gruppernas konstruktioner!